おーわった。

Teaching

朝から結構緊張していた講義も終了。１０：００から２：３０までと結構長い。よく理解できたかどうかしらないけれど、活発な学年で質問もよく来た。細胞内のカルシウムの挙動についてだが、大まかな概念をつかむのは結構難しかったりする。午前は基本的には私がしゃべり、午後は文献読みの時間。図を生徒に説明してもらうい、それに私が解説を加えたり、理解度を試す質問をしたりする形式にした。午後は自分があまりしゃべらなくて良い分楽だったかな。。。